习大大在谈到当前的城镇化建设与自然的和谐关系时说：“……让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”每个人都有解不开的乡愁，剪不断的乡情。我的故乡在何处？我那丝丝缕缕的乡愁何处安放？

我在定陶土生土长，可小时候姥姥村里拉二胡唱坠子书的三瞎子经常说我：＂你不是菏泽（zhei)人，你是济南府的人。＂爷爷年轻时从河北丰润到济南的洋行做事，爸爸是69年下乡到定陶的济南知青。爸爸履历表中籍贯一栏写的是爷爷的老家，我的履历表中好像定陶、济南都写过。故乡这个词，让我游离在二者之间。 “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乡情，一直无处安放。

暑期在定陶为期四天的学习，本来以为是三校区的培训，变成了定陶区中小学校长和骨干教师培训班。昔日的老师和同事也来赶赴这场教育界的盛宴。与他们欢聚时有人说：“山大附中实验学校把县一中给挤垮了。”有人说：“最大的受益者是学生。学生再也不用像你们那时被老师‘掰鸭子嘴'，都学死了。”“赵校长不是为了在定陶办好一所山大附中实验学校，而是和他所带团队用‘共享生命成长'的教育理念，去影响定陶的同行和家长。教育，也一定会改变人们的思想观念，对当地的文化提升、经济效益等都会带来潜移默化的作用……”这次培训更像一泓清泉给当地的教育界注入了活水，这功在千秋、惠及子孙的壮举必定会载入定陶史册。

教育是个优雅缓慢的过程，切忌急功近利、急于求成。有的孩子的成长可能像烛花突爆，豁然顿悟；有的孩子成长有很长一段路要走，需要家长、老师牵着蜗牛散步般陪着走。＂赵校长“养心育德，养根育能＂的教育理念已得到广大教育界同行和家长的认同与支持。不管是年轻教师的教育叙事、专业成长感悟，还是资深专家妙语连珠对教育的真知灼见，都给在场的聆听者以深刻的启迪，有观念的共鸣，有思维的碰撞。汉代王符说：“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也。”就是说，大鹏冲天飞翔，不是靠一根羽毛的轻盈；骏马急速奔跑，不是靠一只脚的力量。做人的教育是最好的教育。好的教育是一种合力，不仅仅要发展孩子的智力，还要努力培养孩子良好的兴趣和习惯，发掘他们的潜能，把学生当人看。学生才能成长为有幸福感的、对社会有用的健康人。

午夜梦回青草香，不管是萦绕在耳畔的浓浓乡音，在艺达宾馆喝的咸水，还是被济南同事称道的松软喷香的面泡子，都是我近四十年来日常生活中的一部分。数十载漂泊流浪的游离之心，第一次真正拥抱了定陶这片热土，对她有了归属感。我相信，乘着菏泽市＂东西结合＂、＂招商引资＂发展方针的东风，以山大附中实验学校为依托，有赵校长带领团队先进的教育理念带来的蝴蝶效应，为定陶的发展添能加油，定陶，这座历史底蕴深厚而又年轻的城市，必将腾飞！